FAQS – PERGUNTAS MAIS FREQUENTES
Qual a melhor idade para se iniciar a educação bilíngue?
A infância é o melhor período para a aquisição de um segundo idioma. O contato com outra língua quando associado a técnicas pedagógicas adequadas auxilia os alunos na compreensão de conceitos, na dedução de regras e amplia a capacidade analítica exatamente por promover uma percepção multifacetada de valores linguísticos e culturais.
As escolas bilíngues custam mais caro?
Não. Pais, educadores e especialistas são unânimes em dizer que, se considerada a vantagem de a criança aprender desde cedo um segundo idioma sem a necessidade de frequentar duas escolas diferentes e, principalmente, por fazê-lo de uma forma eficaz e prazerosa, as escolas bilíngues são proporcionalmente mais baratas que as escolas regulares.
A inserção de elementos de outra cultura causa alguma confusão para a criança?
É consenso entre os profissionais envolvidos com a Educação Bilíngue que o contato com outras culturas e línguas é um fator enriquecedor do currículo. Ao mesmo tempo em que se valorizam os aspectos de identidade e cultura nacionais, contempla-se a pluralidade cultural linguística.
A proposta pedagógica das escolas bilíngues contempla uma maneira de educar que leva o aluno a interagir na prática com um contexto global, seguindo a tendência de as escolas formarem cidadãos preparados para atuar no mundo moderno. O particular e o universal são trabalhados com bastante eficácia, inclusive porque a barreira da língua já é ultrapassada no cotidiano da sala de aula.
Os pais precisam necessariamente falar o segundo idioma?
Não. Em verdade, grande parte de pais de alunos não domina o segundo idioma, mas percebe, em curto prazo, que a iniciativa é benéfica para as crianças. Educadores e linguistas concordam que quanto mais cedo se estabelecer o contato e aprendizagem de outro idioma, mais facilmente o domínio pleno poderá ser alcançado.
Quando algum membro da família domina o segundo idioma, o contato da criança com o inglês fora da escola pode ser maior e isso potencializa o aprendizado.
Escolas Bilíngues se multiplicam em todo país?
O bilinguismo está em expansão no Brasil, notadamente em São Paulo. O público interessado está se ampliando a cada ano. A procura é maior na Pré-escola e no Fundamental, mas já existem escolas de Ensino Médio. Não é demais lembrar que falar outra língua deixou de ser modismo para se tomar uma habilidade imprescindível.
Posso matricular meu filho no Fundamental I e II sem ele jamais ter tido uma educação bilíngue?
Sim. O processo de ensino do inglês se desenvolve na escola e os alunos que têm contato com o segundo idioma apenas nesse ambiente atingem, com o passar do tempo, níveis satisfatórios e proficiência suficiente para participar da rotina de imersão na língua inglesa. Quando necessário, a escola pode solicitar que o aluno tenha aulas de reforço. O nível de exigência do professor com relação ao inglês será menor para esses alunos do que aquele com os alunos já bilíngues, e vai aumentando na medida em que o aluno aprimora o seu conhecimento da segunda língua.
