Informações Gerais

A melhor idade para optar pela educação bilíngue

A infância é o melhor período para assimilar um segundo idioma. O bilinguismo propicia de forma positiva o desenvolvimento cognitivo da criança. Isso porque, associado a algumas propostas pedagógicas adequadas, promove:

Custo

A pergunta que se faz é se fica mais caro optar pela Educação Bilíngue. Os educadores das escolas Be Living, Builders, Green Book e Sun Port são unânimes na resposta. Não é mais caro, se considerada a vantagem de a criança desde cedo contatar o segundo idioma sem a necessidade de freqüentar duas escolas diferentes. A modalidade de Ensino Bilíngue já na Pré-Escola integra o aluno naturalmente ao universo sonoro de outra língua, facilitando o aprendizado e poupando o tempo que se gastaria para fazer um curso à parte.

Proposta Pedagógica

Outra dúvida é sobre alguma confusão que possa ser criada com a inserção de elementos de outra cultura já na Pré-Escola. Os profissionais envolvidos com a Educação Bilíngue afirmam que isso é um fator enriquecedor do currículo. Ao mesmo tempo em que se valorizam pontos da Educação tradicional, fortalecendo a identidade étnica do aluno, reforçando o imaginário infantil com o folclore, parlendas, cantigas de roda, poesia e tudo o que se refere ao conhecimento geral sobre os hábitos do Brasil, não se deixa de valorizar a pluralidade cultural, acrescentando à base do ensino-aprendizado a intimidade da criança com alguns aspectos históricos de outros países. A proposta pedagógica das escolas bilíngües contempla uma maneira de educar que leva o aluno a interagir na prática com um contexto planetário, seguindo a tendência de globalização que espera da escola e a formação de homens preparados para atuarem como cidadãos do mundo. O particular e o universal são trabalhados com bastante eficácia, inclusive, porque a barreira da língua já é ultrapassada no cotidiano da sala de aula.

Os pais não necessariamente precisam falar o segundo idioma

Alguns pais poderão não optar por uma escola bilíngue por não dominarem o segundo idioma que querem oferecer aos filhos. Diretores e professores não vêem o porquê dessa preocupação. Em verdade, grande parte de pais de alunos não domina o segundo idioma, mas percebe, em curto prazo, que a iniciativa é benéfica a ambos. Diga-se que são pessoas que não se tornaram bilíngues exatamente porque freqüentaram cursos paralelos que, no mais das vezes, descontextualizam o ensinamento da outra língua. É consenso entre educadores que quanto mais cedo se contata outro idioma mais facilidade se tem para dominá-lo habilmente. É claro que estudantes bilíngues teriam maior facilidade, principalmente na fixação do vocabulário, se no ambiente familiar tivessem como treinar. Isso, porém, não é fundamental. A responsabilidade de ensinar é da Escola. Colocar o filho em escola bilíngüe poderá desenvolver nos pais o interesse em falar o segundo idioma, o que para a Educação Geral Brasileira é um acréscimo bastante significativo.

Escolas Bilíngues se multiplicam em todo pais

O bilinguismo está em expansão no Brasil, notadamente em São Paulo. O público interessado está se ampliando a cada ano e as escolas vão sendo implantadas para atender a demanda. Embora o nicho maior de procura seja de aluno até os dez anos, do Pré-escolar ao Fundamental, já existem escolas até o Ensino Médio, no mínimo com o aumento de aulas do segundo idioma na grade curricular. O Ensino Bilíngue é uma realidade discutida em universidades, tema de publicação e matéria de capa de importantes revistas, o que confirma o quanto é importante e como facilita a vida de quem o adota. Não é de mais lembrar que falar outra língua deixou de ser modismo para se tomar uma imprescindível aptidão.